a) ca să-l convingă să zl b) ca să îl lase să citească basmele din car MAN c) ca să îl înduplece să plece de pe culmea pustie; Ve (d) ca să îl convingă să coboare pe vârful muntelui. Scrie, în caiet, răspunsurile la întrebările 4, 5 şi 6. 4. Cum arăta locul unde s-a oprit băiatul? 5. Unde credea băiatul că este ascunsă toaca? 6. Ce a făcut copilul după ce a citit partea de carte care i s-a dezvăluit? 7. Cuvintele toacă şi lumina pot fi şi substantiv şi verb. Scrie câte un enunţ pentru fiecare situaţie. Exemplu: În pahar este vin. (substantiv) Copiii vin la şcoală. (verb) B 8. În text apar verbele: s-a prins, (I)-a purtat, cârmi, apucă, coborî. Folosește verbele într-un text de cinci-şapte enun- ţuri. La final, verifică dacă ai scris corect şi dacă ai folosit semnele de punctuaţie potrivite. 9. Băiatul îți trimite o carte poștală. Cum ar completa rubrica Destinatar? Ce mesaj ar putea să-ți scrie? 7 8 SUFICIENT 9 1234567 trei e text scrie rub CU ur 8 9. dau 100 puncte cine îmi răspunde în 5 minute!
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!