UNITAT AM INVATAT... La 1, 2 şi 3, notează în caiet numárul intrebaril şi litera cores punzătoare răspunsului corect. Cum putea fi cârmit zmeul? a) era tras de coadă; copilul ridica sau cobora mâinile; zmeul zbura un an; d) era luminat de Stea. t Unde s-a oprit băiatul? a) pe suprafaţa mării; c) pe un pisc golas; 3. De ce afirmă băiatul că zmeul este intelept? a) ca să-l convingă să zboare mai departe; b) ca să îl lase să citească basmele din carte; c) ca să îl înduplece să plece de pe culmea pustie, d) ca să îl convingă să coboare pe vârful muntelui b) într-o prăpastie adâncă, d) pe o carte uriaşă. Scrie, în caiet, răspunsurile la întrebările 4, 5 şi 6. 4) Cum arăta locul unde s-a oprit băiatul? FOARTE BINE 5. Unde credea băiatul că este ascunsă toaca? 6. Ce a făcut copilul după ce a citit partea de carte care i s-a dezvăluit? 7. Cuvintele toacă şi lumina pot fi şi substantiv şi verb. Scrie câte un enunţ pentru fiecare situatie. Exemplu: In pahar este vin. (substantiv) Copiii vin la școală. (verb) BINE 8. În text apar verbele: s-a prins, (I)-a purtat, cârmi, apucă, coborî. Folosește verbele într-un text de cinci-şapte enun- turi. La final, verifică dacă ai scris corect şi dacă ai folosit semnele de punctuaţie potrivite. 9. Băiatul îți trimite o carte poștală. Cum ar completa rubrica Destinatar? Ce mesaj ar putea să-ți scrie? 7 9 SUFICIENT 2 3 7 E FRUMUSETEA ESTE IN INIMA un raspuns caec doua enuntu.com text nefinaliza 8 greseli de schere de exprimare 9 eron in scrierea​