Fișă de lectură Conținutul/reproducere Interpretare/analiză Comentare/sinteză Apreciere/evaluare I.CONFLICTUL Cine sunt personajul/personajele principale? În ce acțiuni sunt plasate? Semnificația numelor (dacă e cazul), genul de activitate; Ce preocupări au? În ce tipologie se încadrează? Ce calități/vicii îl/îi individualizează? Care dintre calitățile, viciile personajelor le descoperi la oamenii reali? II.PROBLEMATICA Unde și când se desfășoară acțiunea? (cronotop); Cum este descris mediul în care are loc acțiunea? (detalii); Ce dificultăți întâmpină personajele (situații, acțiuni în care personajele sunt antrenate) Ce este specific pentru acest timp și pentru locul/mediul în care se desfășoară acțiunea. Cum se construiește linia destinului fiecărui personaj. Ce factori contribuie la asta (este fericit/nefericit; un învingător sau învins, erou sau antierou); De ce a ales autorul anume această perioadă și acest loc ca să-și plaseze acțiunea? Ce fel de model reprezintă personajul, ce principii etico -morale îi definesc caracterul? Prin ce se identifică sau nu cu personajul/personajele tinerii din generația ta? III.CONFLICTUL Care sunt situațiile de maximă tensiune? (Ce se întâmplă foarte grav?) „Ce” cu „ce” sau cu cine se confruntă? Care sunt factorii care generalizează conflictul? (mentalitate, atitudine, gen de interese, idealuri etc.) Este un conflict social sau psihologic? Definește natura acestuia. Ce model de comportament, de atitudine sugerează personajul/personajele? IV.DEZNODĂMÂNTUL Cu ce se încheie lucrarea? Cum reacționează spre final personajul/personajele, ce reacții au? Ce sugerează confruntarea dintre personaje? Putea fi prevăzut de situațiile de la început (din expoziție), adică finalul este determinat (așteptat) sau neașteptat, imprevizibil. Semnificația finalului: În ce măsură deznodământul reflectă natura conflictului? Ce lecție de viață îmi oferă opera? Ce-mi sugerează comportamentul personajului/personajelor? Cu care alt personaj din literatura română pot asocia? V.EVALUĂM Capacitatea de a reproduce conținutul; De a memora și rezuma un text; De a structura logic situațiile. Cunoștințe de teorie literară; Înțelege problematica abordată; Deduce semnificația personajului. Decodifică natura conflictului; Apreciază importanța personajul/personajelor; Comentează sugestiile simbolurilor și motivelor; Analizează în profunzime detaliile de text. Formulează mesajul, își exprimă propria atitudine. Identifică similitudini cu alte personaje, formulează raționamente.

Realizați conform cerințelor fișa de lectură pentru Opera ,,Enigma Otiliei'' de G. Călinescu ​