PROIECT - Top 10 substanţe anorganice din viața mea
Argument
În fiecare zi, noi avem diverse ocupații: ne spălăm sau spălăm ceva, pregătim sau folo-
sim anumite produse alimentare şi băuturi, aprindem sau stingem lumina, conectăm sau de-
conectăm radioul, televizorul, calculatorul, telefonul, la masă folosim linguri, furculite, cutite,
farfurii, pahare, la masa de scris facem notiţe sau desenăm cu creionul etc.
În toate cazurile, făcând zilnic toate aceste activități, rareori (sau poate deloc) ne punem
întrebări de genul: ce substanțe intră obligatoriu în componenţa materialelor, alimentelor, utila-
jului, bijuteriilor etc.? Ce substanță intră în componenţa supei pe care o pregătim, ceaiului, ce
substanță ne asigură spălarea şi curățarea şi care dintre substanțe contribuie la transmiterea
curentului electric? Sau cu ce substanță facem notițe, desenăm etc.?
Formați o echipă cu alți colegi şi realizați împreună un proiect cu tema,,Top 10 substante
anorganice din viața mea". Citiți cu atenție punctele de reper.
Probleme de urmărit
•
•
.
Selectarea a 10 compuşi anorganici
Starea în natură a compuşilor selectați
Proprietățile lor fizice şi chimice
Utilizările compuşilor selectați
Modalități de realizare
•
Prezentări PowerPoint
Modalități de prezentare
.
•Postere
•
Referate
Colaje
Fiecare echipă stabileşte modul de prezentare în fața clasei (poate fi un reprezentant
sau o echipă).
•Prezentarea se va face în decurs de 8 min.
Criterii de evaluare
•
Originalitatea şi importanţa substanțelor selectate
V
Se
·
Conţinutul ştiinţific al proiectului
•
Mesajul transmis de echipă
•
Sursele de documentare a proiectului
.
Încadrarea în timpul acordat prezentării.
res
ard
ner
sta