Aplicaţii Lucrați în perechi. Unul dintre voi va formula o întrebare care să înceapă cu De ce ...?, referitoare la cauze- şi caracteristicile unui fenomen sau ale unui eveniment, iar celălalt va formula o întrebare care să înceapă arin Cum ... ?, referitoare la paşii care trebuie parcurşi pentru a îndeplini o acţiune. Fiecare va redacta un text explicativ prin care să răspundă la întrebarea unui coleg/unei colege de clasă. Dacă nu știi răspunsul, docu- mentează-te dintr-o sursă credibilă, apoi scrie explicația. . Pentru răspunsul la întrebarea De ce...?, enumeră cauzele şi consecințele, în ordine logică, folosind cuvinte care să faciliteze înțelegerea (adică, cu alte cuvinte, fiindcă, mai exact, pentru că etc.). . Pentru răspunsul la întrebarea Cum ...?, menționează resursele necesare (piese, obiecte etc.) şi precizează paşii de parcurs, în ordinea corectă, pentru a îndeplini acțiunea, utilizând cuvinte ca: mai întâi, apoi, în cele din urmă etc. . Foloseşte un vocabular precis şi adaptat la nivelul de înțelegere al receptorului. . Asociază explicațiilor desene sau tabele. Utilizează marcatori, colorează subtitlurile sau cuvintele-cheie. . Utilizează verbe la modul imperativ şi/sau indicativ, prezent. Evaluează textul explicativ obținut, folosind întrebările de verificare din tabelul de mai jos. Criterii A explicat clar cauzele unui fenomen/eveniment/paşii de parcurs pentru a îndeplini o acţiune? A folosit cuvinte care să uşureze înțelegerea sau să precizeze etapele acțiunii? A folosit un vocabular precis, adaptat la receptor? Da N uta cititorul?​