3 in actul III al comediei O scrisoare pierduta de
I.L. Caragiale, Tache Farfuridi si tine discursul in sala mare a primariei. Citeste fragmentul urmator si iden-tifica tema discursului si dou idei formulate de Farfuridi. Precizeazã apoi daca ti-a fost greu sau usor sã
le identifici.
„FARFURIDI (emotionat si asudând): Atunci, iatã
ce zic eu, si împreună cu
mine (începe sã se înece)
trebuie sã se (sic!) zica
asemenea toti aceia care nu vor sã cază la extre-mitate (se îneaca mereu),
adica vreau sã zic, da, ca sã fie moderati... adică nu
exageratiuni!.. intr-o chestiune politica... si care, de
la care atârna viitorl, prezentul si trecutul trii... sã
fie ori prea-prea, ori foarte-foarte... (se încurca, asu-dã si înghite) încât vine aci ocazia sã întrebăm pentru
ce?... da... pentru ce?... Daca Europa... sã fie cu ochii atintiti asupra noastrã, daca mã pot pronunta astfel,
care lovesc sotietatea, adica findca din cauza zgudu-
irilor... si... idei subversive... (asuda si se rataceste din
ce in ce) si ma-ntelegi, mai in sfârsit, pentru care in orce ocaziuni solemne a dat probe de tact... vreau sã zic intr-o privintã, poporul, natiunea, România... (cu tarie) tara in sfârsit... cu bun-simt, pentru ca Europa cu un moment mai nainte sã vie si sã recunoasca, de la care putem zice depanda... (se încurca si asuda mai tare) precum, - dati-mi voie - (se sterge) precum la 21, dati-mi voie (se sterge) la 48, la 34, la 54, la 64, la 74 asemenea si la 84 si 94, si etetera, intru cât ne priveste... pentru ca sã dăm exemplul chiar surorilor noastre de ginte latine însă!"