👤

tatea II. Geneza spiritului modern Activități de învățare 1. Apogeul istoriei Imperiului Otoman Citeşte textul A, priveşte imaginea B, apoi răspunde cerințelor. A Spre mijlocul secolului al XVI-lea, statul otoman apare, cu instituțiile sale administrative, juridice, ştiinţifice, dar şi cu structura sa economică şi socială, ca o societate care are toate caracteristicile unei înalte civilizaţii islamice. (...) Soliman Magnificul a reprezentat admirabil rațiunea de stat. De o mare capacitate de lucru şi de a pătrunde în miezul lucrurilor şi firea oamenilor, voluntar şi neviolent, ştia alege persoanele capabile, pe care le ocrotea cât timp erau utile şi aplecate. Vorbea puţin şi cuvântul spus era neclintit. Faima militară a lui Kanuni este copleşitoare; numai Viena (1529) şi Malta foştilor cavaleri de Rodos (1565) i-au rezistat. Considerată în bloc, domnia sa este pozitivă pentru progresul Imperiului Otoman. (Aurel Decei, Istoria Imperiului Otoman) a. Precizează, pe baza textului A, o trăsătură carac- teristică a politicii duse de Soliman Magnificul. B Bătălia de la Mohács, 1526, (miniatură otomană) c. Explică noţiunea evidenţiată în text. d. Identifică în sursele A şi B, trei motive pentru b. Pe baza cunoştinţelor de istorie din clasa a V-a, care domnia lui Soliman Magnificul este considerată 50) explică termenul civilizaţie islamică. pozitivă pentru Imperiul Otoman. ​

Tatea II Geneza Spiritului Modern Activități De Învățare 1 Apogeul Istoriei Imperiului Otoman Citeşte Textul A Priveşte Imaginea B Apoi Răspunde Cerințelor A Sp class=

Răspuns :

Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Istorie. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!


ID Learners: Alte intrebari