‼️‼️ URGENT‼️‼️ 60 DE PUNCTE!!!
EX.1 Indică pluralul substantivelor compuse date: • cal-putere; câine-lup; dreptunghi; după-amiază; floare-de-colț; locotenent-colonel; mamǎ-mare; nou-născut; ONG; prim-ministru; răufăcător . EX.2 Selectează substantivele colective din lista de mai jos. . alunel• colectiv dăscălime • dǎscǎlime • făget •
flotǎ • roi • frunzucă • ierbărie • juriu maldǎr. • stejǎriş EX.3 Precizează sufixele cu ajutorul cărora s-au obținut prin derivare unele substantive colective de la exercițiul 2. EX.4 Formează feminine sau masculine de la substantivele: avocat, broască, curcă, preot, șoarece, şofer, tigru, tǎran, vrabie, zmeu. Identifică locuțiunile substantivale din versurile date. a „În taina farmecelor sale E-un <nu știu ce> ș-un <nu știu cum>."b,,Cum n-oi mai fi pribeag De-atunci înainte, M-or troieni cu drag Aduceri-aminte." EX.6 Transformă locuțiunile verbale de mai jos în locu- țiuni substantivale: a băga de seamă •a duce cu vorba • a lua la rost •a pune la calea• a rămâne în urmă • a scăpa din vedere• a trage pe sfoară . EX.7 Analizează substantivele din versurile date, indicând şi funcţia lor sintactică. ,,De ce nu răsare iarba verde şi fragedă Pe spinarea fierbinte a fiarelor din pădure? De ce nu le cresc pomilor aripi Şi păsărilor rădăcini?"

PROVOCĂRI: Scrie o poezie, punând întrebări asemănătoare cor de la exercițiul 7. Subliniază substantivele, precizându-le cazul.

Question

Limba română

a fost răspuns

‼️‼️ URGENT‼️‼️ 60 DE PUNCTE!!!
EX.1 Indică pluralul substantivelor compuse date: • cal-putere; câine-lup; dreptunghi; după-amiază; floare-de-colț; locotenent-colonel; mamǎ-mare; nou-născut; ONG; prim-ministru; răufăcător . EX.2 Selectează substantivele colective din lista de mai jos. . alunel• colectiv dăscălime • dǎscǎlime • făget •
flotǎ • roi • frunzucă • ierbărie • juriu maldǎr. • stejǎriş EX.3 Precizează sufixele cu ajutorul cărora s-au obținut prin derivare unele substantive colective de la exercițiul 2. EX.4 Formează feminine sau masculine de la substantivele: avocat, broască, curcă, preot, șoarece, şofer, tigru, tǎran, vrabie, zmeu. Identifică locuțiunile substantivale din versurile date. a „În taina farmecelor sale E-un <nu știu ce> ș-un <nu știu cum>."b,,Cum n-oi mai fi pribeag De-atunci înainte, M-or troieni cu drag Aduceri-aminte." EX.6 Transformă locuțiunile verbale de mai jos în locu- țiuni substantivale: a băga de seamă •a duce cu vorba • a lua la rost •a pune la calea• a rămâne în urmă • a scăpa din vedere• a trage pe sfoară . EX.7 Analizează substantivele din versurile date, indicând şi funcţia lor sintactică. ,,De ce nu răsare iarba verde şi fragedă Pe spinarea fierbinte a fiarelor din pădure? De ce nu le cresc pomilor aripi Şi păsărilor rădăcini?"

PROVOCĂRI: Scrie o poezie, punând întrebări asemănătoare cor de la exercițiul 7. Subliniază substantivele, precizându-le cazul.

Răspuns :

Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!