👤


2. Citiți cu atenție fragmentele următoare şi răspundeți la întrebări, argumen-
•Este un monolog adresat?
•Prin ce modalități este menținută legătura cu auditoriul?
●Care este scopul monologului (informare, persuasiune, divertisment etc.)?
În toate textele, exprimarea este adecvată scopului?
• Cărui tip de monolog aparține fiecare text?
a) Ciocoii vor să meargă mai departe:
ei vor să calce în picioare tot ce e mai
înalt, religiunea, pentru ca apoi să ne
poată pune taxe ca să ne omoare și să ne
ingroape de vii și apoi să ne sugă toată
sudoarea de la care atârnă viitorul copi-
a deilor dumneavoastră, pe când ei se
ulu resfață la putere, susținuți de cineva mai
dis
nos
cest
unu
etc.
târni
Oste
care
e sau
stiri
Cant
b) Eram gata de plecare, și? An-
ghelache, nu știu ce îmi vine mie: ia să-mi
iau eu merticul meu... (ziceam că să nu-l
iau, că avea Miai). Ia să-mi iau eu mer-
ticul meu, nu de altceva, că cine putea
să-şi închipuie că o să se întâmple
c) - Domnilor şi fraților, a vorbit
căpitanul Isac de la Bălăbăneşti, ascul-
tați ce mi s-a întâmplat pe-aceste
meleaguri, când eram tânăr. De-atunci
au trecut ani peste douăzeci şi cinci.
Catastihul acelor vremuri a început să
mi se încurce. Eram un om buiac şi
ticălos. Calul meu sta hojma cu șaua pe
dânsul şi bătrânii mei nu-mi vedeau
sus pus în contra voinței acelora ce le
strigă: până când
? Iată viitorul pe care
l-am văzut de mult
realizat sub guvernul
reacționar!
Însă nu! Reacțiunea nu va reuşi să
asasineze o națiune care a știut aşa de
bine să moară la Plevna...!
(I.L. Caragiale, Elocuența)
ceva... Şi-mi zic: ia să-mi iau eu treaba
mea! Eeeei!... Şi acum stați să vă spui!!!
Da' ai noroc! Luați, mă, țuică, ia Matei,
că mai am un butoias.
(Marin Preda, O adunare liniştită)
obrazul cu săptămânile. [...] Om nevred-
nic nu pot să spun c-am fost. Aveam oi și
imașuri şi neguțam toamna vinuri; dar
îmi erau dragi ochii negri, şi pentru ei
călcam multe hotare. Dumnealui
comisul Ioniță să vă spuie câte drumuri
am bătut, căci şi el avea patima mea în
zilele lui şi eram de multe ori tovarăși.
(Mihail Sadoveanu, Hanu-Ancuţei)
167


2 Citiți Cu Atenție Fragmentele Următoare Şi Răspundeți La Întrebări Argumen Este Un Monolog Adresat Prin Ce Modalități Este Menținută Legătura Cu Auditoriul C class=

Răspuns :

Nu stiu sa fac asta, dar sunt sigur ca daca te concentrezi o poti scoate la capat
În fragmentele citate, nu există un monolog adresat direct unei persoane sau unui auditoriu specific.

În fragmentul a), nu se menține o legătură directă cu auditoriul.

Scopul monologului din fragmentul a) pare a fi o critică sau o acuzație la adresa unor persoane care doresc să profite de putere și să exploateze oamenii. Nu se poate spune că exprimarea este adecvată scopului, deoarece conține afirmații exagerate și speculații.

Fragmentul b) pare a fi o înșiruire de gânduri și emoții exprimate de vorbitor într-un monolog interior. Nu există o legătură directă cu auditoriul.

Fragmentul c) pare a fi un monolog adresat unui grup de oameni. Scopul monologului pare a fi informarea sau persuasiunea, deoarece vorbitorul se adresează domnilor și fraților și împărtășește informații sau idei.

Este important de menționat că exprimarea poate varia în funcție de context și intenția vorbitorului.
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!


ID Learners: Alte intrebari