4 1 8 AMINTESTE-TI Semnele de punctuatie In scri Lucrați în perechi. Observaţi semnele de punctuatie utilizate si explicați înţelesul enunțurilor: a) - Haideți să pictăm, copii! b) - Haideți să pictăm copii! 2 Citeste propoziţiile cu intonația potrivită scopulul indicat. a) informare - Maine, Dan pleacă în excursie. b) intrebare - Mâine, Dan pleacă în excursie? c) exprimarea surprizei -Maine, Dan pleacă în excursie! ajutorul in Completează spațiile punctate cu denumirea semnelor de punctuație învățate b).... redă, în scris, intervenţiile vorbitorilor în comunicare. a) indică sfârşitul unei informǎri. c).... anunţă o enumerare sau o replică a unui personaj sau a unei persoane se scrie între cuvintele unei enumerǎri sau după cuvintele care indică c d) DESCOPERĂ! Asociază enunțurilor ilustrația potrivită stării transmise. a) Copilul sfâşie poleiala, iar în poala lui căzu, nici mai mult, nici mai puţin decât... un baton de ciocolată! b) - Hmmm, mormǎi bunicul gânditor, nu... nu e cazul... 1 2 3 IMPOR Pentr surp rant se sus Per Cu craţi în perechi. Observaţi şi explicați folosirea ghilimelelor ntru fiecare situație. Opǎia voios în faţa lor strigând:,,Haideți, mai repede, altfel nu ai ajungem niciodată!". Di continuă în gândul său:,,Vai, ce zi nemaipomenită o să avem!". citit cartea,,Charlie şi fabrica de ciocolată", de Roald Dahl. gâ fol G şi ti C fragmentul utilizând semnele de punctuație potrivite, în loc Wonka spuse copiilor t prieteni e puternică şi melodioasă 5 rog@unul câte unul Poftiţi înăuntru Să văd biletele pațiile punctate: Textul,,Charlie si fabrica de ciocolată"

Question

MARCELATUDORIONELAMAID MARCELATUDORIONELAMAID

Ed. muzicală

a fost răspuns

4 1 8 AMINTESTE-TI Semnele de punctuatie In scri Lucrați în perechi. Observaţi semnele de punctuatie utilizate si explicați înţelesul enunțurilor: a) - Haideți să pictăm, copii! b) - Haideți să pictăm copii! 2 Citeste propoziţiile cu intonația potrivită scopulul indicat. a) informare - Maine, Dan pleacă în excursie. b) intrebare - Mâine, Dan pleacă în excursie? c) exprimarea surprizei -Maine, Dan pleacă în excursie! ajutorul in Completează spațiile punctate cu denumirea semnelor de punctuație învățate b).... redă, în scris, intervenţiile vorbitorilor în comunicare. a) indică sfârşitul unei informǎri. c).... anunţă o enumerare sau o replică a unui personaj sau a unei persoane se scrie între cuvintele unei enumerǎri sau după cuvintele care indică c d) DESCOPERĂ! Asociază enunțurilor ilustrația potrivită stării transmise. a) Copilul sfâşie poleiala, iar în poala lui căzu, nici mai mult, nici mai puţin decât... un baton de ciocolată! b) - Hmmm, mormǎi bunicul gânditor, nu... nu e cazul... 1 2 3 IMPOR Pentr surp rant se sus Per Cu craţi în perechi. Observaţi şi explicați folosirea ghilimelelor ntru fiecare situație. Opǎia voios în faţa lor strigând:,,Haideți, mai repede, altfel nu ai ajungem niciodată!". Di continuă în gândul său:,,Vai, ce zi nemaipomenită o să avem!". citit cartea,,Charlie şi fabrica de ciocolată", de Roald Dahl. gâ fol G şi ti C fragmentul utilizând semnele de punctuație potrivite, în loc Wonka spuse copiilor t prieteni e puternică şi melodioasă 5 rog@unul câte unul Poftiţi înăuntru Să văd biletele pațiile punctate: Textul,,Charlie si fabrica de ciocolată"

Răspuns :

Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Ed. muzicală. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!

ID Learners: Alte intrebari

Demonstrati: Tg(pi/4+x) =cosx+sinx/cosx-sinx , Tg (x+y)-tgx/ 1+tg(x+y)tgx

Care Sunt Etapele.evolutiei Statului Roman ?VA ROG SA MĂ AJUTAȚI REPEDE

Imi Poate Rezolva Cineva Exercițiul 5 Pe O Foaie Și Sa Imi Trimită Poza? Va Rog , E Urgent

Completeaza Casetele Cu Numele Personajelor Care Participa La Intamplare Si Indica Prin Sageti Actiunile Acestoral

De Ce (x+1) Totul La A Doua Este Egal Cu X La A Doua + 2x +1 ???? Va Rog Explicati Ca Marti Dau Simulare!!!!

Ce Inseamna Presiune Mica In Geografie?

Transformă Enunțul Astfel Încât Pronumele Personale Să Arate Mai Multe Persoane El Se Schimbă În Costumul Nou Eu Vin În Vizită La Unchiul Meu Merg Cu Ea În Parc

Vă Rog Repede Exercițiul 3 De Jos Vă Rog Repede Dau Coroana 

Va Rog Sa Ma Ajutați La Exercițiile 1,2 ! Dau Coroana Și 16 P !! Am Nevoie Ft Mare De Ajutor Pana Mâine Sau Cel Târziu Mâine Seara !!!

Găsiţi Sensurile Pe Care Le Pot Avea Următoarele Cuvinte: poartă,vii; mare;sare

IOANACARMAID IOANACARMAID · Answer 1

Răspuns:

a) - Haideți să pictăm, copii! - În acest caz, virgula este folosită pentru a marca o pauză înainte de adresarea directă către copii și pentru a evidenția intonația invitației.

b) - Haideți să pictăm copii! - Absența virgulei poate schimba sensul propoziției, sugerând că vorbitorul se adresează direct copiilor ca și cum aceștia ar fi numiți "copii".

a) informare - "Maine, Dan pleacă în excursie." - Propoziția este o informare simplă, deci se termină cu un punct.

b) intrebare - "Mâine, Dan pleacă în excursie?" - Prin adăugarea semnului de întrebare, propoziția devine o întrebare.

c) exprimarea surprizei - "Maine, Dan pleacă în excursie!" - Prin adăugarea semnului de exclamare, propoziția exprimă surpriză sau entuziasm.

d) Pentru a completa spațiile punctate:

b) punctul

c) virgula

d) Asocierea ilustrațiilor potrivite stărilor transmise:

a) Imaginea 2

b) Imaginea 1

Explicație:

Opția voioasă în fața lor strigând: "Haideți, mai repede, altfel nu ai ajungeți niciodată!" - Ghilimelele sunt folosite pentru a marca dialogul vorbit.

Di continuă în gândul său: "Vai, ce zi nemaipomenită o să avem!" - Ghilimelele sunt folosite pentru a marca gândurile personajului.

citit cartea "Charlie și fabrica de ciocolată", de Roald Dahl. - Ghilimelele sunt folosite pentru a marca titlul cărții.