Răspuns:
salut, scrii mai mult decat mine, dar ai logica si cred ca am inteles ce te intereseaza
daca stai pna la 3.a.m. o sa obosesti si vei lua o nota sub valoarea ta, oricare ar fi aceea!!
mai bine 5-6 la trst si 8-9 la Ev nationala
adica oricand citestice scrie mai jos asimileaza pt mai incolo!!
cos ((MBC) ,(MBA)) este scrierea corecta
Explicație pas cu pas:
pt un puncatj onorabil/maxim la test, faci asa
Capitolul I
1)(MBC) ∩(MBA)=MB adica pui in evidenta drepata de intersectie a planelor; aici am avut 'noroc" , pt .ca, fara desen, am putut identifica 2 puncte comune
si aici (ABC)∩(MBA)=AB
aici insa, , nu mai tine (BAC)∩(DEF)= ?? fara desen e pa!
2) duci convenabil cate o perpendiculara pe dreapta de intersectie, una continuta intr-un plan, una, in celalat
3)arati /scrii ca unghiul plan corespunzator unghiului diedru este unghiul celor 2 drepte
gen m∡(BAC;DEF)= m∡(AN, AP)..am presupus sa ai AN si AP ⊥pe AB in A
4) intr-un tr. dr.convenabil ales sau , la nevoie, construit, calculezi VALOAREA FUNCTIEI trigonometrice cerute, conform formulelor invatate
Cap II
Nu stiu dac v-a zis , dar sin (unghi) , cos (unghi), tangenta (unghi), etc, sunt FUNCTII trigonometrice, asa cum ax+b este o functie de gradul intai
fuctia fiind un procedeu care asociaza elementele unei multimi cu elementele altei multimi
functiile trigonometrice asociaza unghiurilor masurate in grade, niste numere reale; relatiile matematice prin care se produce aceasta asociere (cum ar veni LEGEA unei astfel de functii) sunt cele invatae :cateta opusa pe ipotenuza, etc...de aceea aceste legi se invata PE DE ROST, asa au fost DEFINITE
la gimnaziu distingem 2 cazuri mari si late
1. unghiurile al caror valori de functii trigonometrice sunt cerute sunt de 30°;45°;60° grade..in acest caz trebie sa stii PEDE ROST (sau sa poti deduce din tr.dreptunghic isoscel si, respectiv tr dr cu un unghi de 30°, adica din ECHERUL la 45°si ECHERUL la 30°) valorile acetor functii; in acest caz, daca la test te va intreba valoarea unghiului, adica drumul este invers; stiind tipul si valoarea functiei stii (fara demonstratie) si scrii valoarea unghiului; de exemplu ai aflat ca sin (unghi) =1/2 ..atunci tu poti spune ca masura(unghi) =30° ( "treizeci de grade, treizeci de grade..")
sau tg (unghi) =1, deci masura unghi =45°
dar se poate si direct ..sa trebuiasca sa arati tu ca unghiul respectiv are una din valorile 30,45 ;60 grade si atunci sa trebuiasca sa stii pe de rost si valoarea functiei trigonometrice cerute
'imi puteti da exemple si cu numere" sorry , repet aici trebuie sa stii TOT acel tabelas cu valorile, tabelas care ti s-a dat la scoala; ti-am dat 2 exemple mai sus pt ca acel tabelas l-am invatat si eu pe de rost,...sa zicem ::))
b) Unghiul cerut NU are vreuna din valorile prezentate mai sus; in acest caz, in orice problema de gimnaziu te va intreba doar VALOAREA uneri anume functii trigonometrice , ceruta explicit, sau lasata la alegerea ta ; formulare gen " aflati valoare unei functii trigonometrice corespunzatoare unghiului format de planele...bla bla");
tu vei scrie povertrea de la Capitolul I si te vei opri la aflarea valorii; gen afli ca sin (unghi) =24/25 sau √3/3 ( !!! am zis sin u, nu tangenta u) si acesta este raspunsul final, pt ca la gimnaziu NU trebuie sa stii corespondenta intre valori si grade, altele decat cele de 30°;45°;60° si NU VEI FI INTREBATA
