Salut!
1. Transcrie, în caiet, propozițiile de mai jos şi subliniază cu o linie predicatele şi cu două linii subiectele:
______
Răspuns:
*Obs.: predicatele sunt subliniate cu o linie și subiectele sunt scrise cu caractere îngroșate.
a. Adi tace.
b. Claudia priveşte norii.
c. Bogdan a scris o compunere.
d. Profesoara zâmbeşte.
e. El poartă ochelari.
f. Din rucsac iese un cățel.
2. Identifică propozițiile simple de la exercițiul 1 și explică de ce le-ai încadrat în această categorie.
______
Răspuns:
Propozițiile simple:
Adi tace.
Profesoara zâmbește.
______
Explicație:
După structura lor, propozițiile simple sunt alcătuite doar din părți principale de propoziție (subiect și predicat). Sunt propoziții simple și comunicările în care se află:
3. Transformă propozițiile simple identificate la exercițiul 2 în propoziții dezvoltate.
______
Răspuns:
Adi tace.
Adi tace pentru a asculta lecția interesantă.
Profesoara zâmbește.
Profesoara veselă zâmbește copiilor cuminți.
______
Observație:
Pentru a obține propoziții dezvoltate, vom adăuga complemente și/sau atribute la propozițiile simple.
4. Transformă propozițiile de la exercițiul 1 în propoziții negative.
______
Răspuns:
a. Adi nu tace.
b. Claudia nu priveşte norii.
c. Bogdan nu a scris o compunere.
d. Profesoara nu zâmbeşte.
e. El nu poartă ochelari.
f. Din rucsac nu iese un cățel.
______
Observație:
În limba română, negația se exprimă prin adverbul nu.
Ea nu își face meseria cu plăcere.
Atenție:
Nu trebuie confundată partea de propoziție negativă cu propoziția negativă. Aceste propoziții sunt afirmative, deoarece nu sunt negate predicatele:
