PENTEADANYELID PENTEADANYELID

Matematică

a fost răspuns

restul obtinut prin impartirea nr nat la x la 30 este 8. iar restul obtinut prin impartirea nr nat y la 35 este 34. Alfati restul impartiri nr 3x +2y la 10. Rpd

Răspuns :

NICU2316ID NICU2316ID

Răspuns:

x÷30=a rest 18=> x=30a+18

y÷35=b rest 34=> y=35b+34

3(30a+18)+2(35b+34)

90a+54+70b+68

(90a+70b+122)÷10= 9a+7b+12 rest 2

restul este 2

Answer Link

Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Matematică. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Nu ezitați să ne contactați pentru orice întrebare sau dacă aveți nevoie de asistență suplimentară. Vă așteptăm cu drag data viitoare și nu uitați să ne adăugați la favorite!

ID Learners: Alte intrebari

REPEDE Intr-o Scoala Sunt 6 Profesori De Matematica, Având Media Vrstelor 40 De Ani Si 4 Profesori De Roman Cu Media Vârstelor De 25 Ani. a) Calculeazã Suma Vâr

Află Suma Dintre Vecinul Mai Mic Al Numărului 380 Și Vecinul Mai Mare Al Numărului 459 Clasa 2c

Ideile Principale Ale Textului,vă Rog Urgent!

În Triunghiul ABC Cu AB Paralel AC ,AD Paralel BC ,D Aplarține Lui BC, Unghiul ABC=60° Și BC=8 Cm. Calculați: a)lungimea Laturii AC; b)valoarea Raportului Ar

Desenează:a) Un Cerc În Exteriorul Unui Dreptunghi;b) Un Dreptunghi În Interiorul Unui Triunghi;c) Un Pătrat Cu Latura De 2 Cm;d) Un Dreptunghi Cu Lungimea (L)

Vă Rog Ajutați Mă La Aceste Exerciții, Sunt Ecuații. [tex] - 7 |x + 3| = 5 |x + 3| - 6[/tex][tex] | \frac{x}{6} - \frac{1}{2} | + \frac{2}{3} = 3[/tex

3 Wo Findest Du Diese Informationen Im Text? Notiere Den Abschnitt.Lies Zuerst Den Text. Suche Dann Die Informationen Im Text.1Liebe Susi,2345wie Geht Es Dir? F

Locrați În Grupe De 4-6 Elevi. Scrieți O Continuare A Textului D-I Goe.... Imaginându-vă Ce S-a Întâmplat Dupa Plecarea Celor Patru, Cu Birja, Spre „bulivar". C

Muzeul Are Patru Săli În Fiecare Sală Sunt Expuse Câte Cinci Picturi Mari Și Nouă Picturi De Mici Dimensiuni Câte Tablouri Sunt În Total

(2p) (3p) 4. În Figura Alăturată Este Reprezentat Trapezul dreptunghic ABCD, Cu AB || CD, KA = EF Linie Mijlocie, E = AD, F = BC, Iar Segmentul determinat De D