Rezolvă aceleaşi cerinţe ca la exerciţiul 2, indicând prin timp din frazete dateunt introduse circumstantiatete de a. Când am ieşit afară, am fost impresionată Elementele introductive > reluarea; ori de câte ori; ⚫ pronume relative precedate de prepoziţii; ⚫ adjective pronominale relative; ⚫pronume nehotărâte precedate de prepoziţii; adjective pronominale nehotărâte. ex. 3 Circumstanţiala de timp poate avea în regentă adverbe şi locuțiuni adverbiale corelative. Exersez Desparte frazele de mai jos ţiale de timp. * Am citit până când au venit * Bianca a ajuns după ce s-a * Când pictezi, ascultă muzic • Este un rezultat aşteptat d prezentare a plecat acasă. Alin a int În fraze în care circumstanţiala e in floare. b. Cât a fost frig, pomi aveau infatis de pomivaloare conjunctional ent c. Cum s-a încălzit vremea, grădina a înverzit. d. Unde a văzut soarele arzând, sora mea a ieşit îndată afară. e. Andrei a stat în casă până s-a oprit ploaia. f. Culeg flori din grădină oricând vreau. g. Am ajuns la pădure înainte ca ploaia să înceapă. h. Am plantat un cais până să înmu gurească. i. Am ieşit la joacă după ce mi-am terminat lec- ţiile. j. Intru în casă imediat ce se întunecă. L. De când au înflorit zambilele, aerul din jur este îmbătător. m. În timp ce dormeam, a venit curierul. n. Pe când mă jucam, m-a căutat Vlad. o. Bunica ne vizitează ori de câte ori poate. p. Voi semăna salata după cine plantează răsadul de roşii. r. Am ajuns în livadă înaintea cui doream.s. Te-am aştep- tat până la ce oră ai spus. $. Voi vorbi după oricine doreşti. t. Am sosit înaintea oricui voiam


subliniază predicatele și indică felul acestora; încercuieşte elementele de relaţie; ⚫ delimitează propoziţiile; doşilor indică felul propozițiilor; sta de ⚫ precizează ce parte de vorbire este elementul regent al subordonatei.​